Se encuentra usted aquí

Responsables de la Revista

               

 

EDITORA

Lic. María Rosa Misuraca 

 

María Rosa Misuraca- Es Licenciada en Ciencias de la Educación -  Universidad Nacional de Luján y Magister. en Política y Gestión de la Educación – Universidad Nacional de Luján - Argentina- Es Profesora Adjunta Ordinaria de Política Educacional Argentina y Comparada - Universidad Nacional de Luján.  Secretaria Académica de la Universidad Nacional de Luján, 2013 – continua. Ha sido docente en el  nivel Inicial, Primario, Superior no universitario y en la Universidad Nacional de La Pampa en asignaturas del área de Política Educacional. Investiga sobre temas de política educacional en Argentina. Es autora y coautora de publicaciones en libros y revistas nacionales e internacionales sobre temáticas afines. Ha integrado comités científicos y académicos en encuentros y jornadas nacionales e internacionales sobre diversas problemáticas educativas. Se ha desempeñado como jurado titular en concursos ordinarios para cubrir cargos docentes en universidades públicas,  en la defensa de tesis de posgrado. Es evaluadora de proyectos de investigación del Ministerio de Educación de la Nación y de artículos y publicaciones para revistas científicas nacionales e internacionales.

 

CO-EDITORA

 Dra. Rosana Pasquale

Rosana Pasquale es Profesora Nacional de Francés, egresada del ISP Dr Joaquín V. González, en 1985. Posee un Diplôme d’Etudes Approfondies (DEA, equivalente a Master II) en Ciencias del Lenguaje de la Université de Rouen (Francia, 2003) y es Doctora en Ciencias del Lenguaje también por la Université de Rouen (Francia, 2009). Es Profesora Adjunta Ordinaria e investigadora del Área Francés de la División de Lenguas Extranjeras del Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján y Jefe de Trabajos Prácticos de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Además, es profesora titular por concurso de antecedentes y oposición en el IES en Lenguas Vivas "Juan R Fernández" donde dicta la asignatura “Culturas Francesas y Francófonas I”. Sus investigaciones y publicaciones están inscriptas en el campo de la lecto-comprensión en Francés Lengua Extranjera, en el de los manuales de FLE y en la didáctica de la cultura en Lengua Extranjera. Ha realizado numerosas presentaciones, ponencias y conferencias en el país y en el extranjero, en el ámbito de su competencia. Ha participado como jurado de concursos ordinarios en varias universidades nacionales, integrado comités de lectura y editoriales y publicado varios libros en colaboración y artículos de su autoría. Es Vice Directora Decana del Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján. 

 

  
 

Secretaria de Redacción

Lic. Gabriela Vilariño

Gabriela Vilariño es Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación, UNLu. Actualmente, es docente auxiliar del Departamento de Educación de la UNLu. Es además, investigadora y extensionista en la misma Universidad.

CONSEJO EDITORIAL

El Consejo Editorial debe estar integrado por un mínimo de seis y un máximo de doce docentes del Departamento de Educación, pertenecientes a diferentes campos disciplinarios, con experiencia en producción académica. Se renueva en un 50% cada tres años, pudiendo sus integrantes ser re-designados por el CDD.
El Comité Editorial de la Revista Polifonías para el perído 2014-2017 está compuesto por los siguientes docentes-investigadores del Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján (Disp. CDDE 242 /14):
Félix Bur
Licenciado en Psicología y Profesor de Nivel Medio y Superior de Psicología. Profesor Adjunto Ordinario en la Universidad Nacional de Luján, Profesor Adjunto Regular en la Universidad de Buenos Aires y Profesor Titular en la Universidad de Ciencias Empresariales y SocialesHa publicado libros y artículos en libros, artículos en publicaciones científicas y de divulgación, y ha sido autor y expositor de trabajos en congresos y encuentros científicos nacionales e internacionales. Es investigador categoría III.
María Eugenia Cabrera
Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación  (UNLU) y Magister en Política y Gestión de la Educación (UNLu). Profesora adjunta regular del Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján en las asignaturas Seminario de  Educación de Adultos e Introducción a la Educación de Adultos de las carreras de Licenciatura en Ciencias de la Educación y del Profesorado en Enseñanza Media de Adultos, respectivamente. Es coautora de libros y autora de ponencias y artículos  en las áreas de su desempeño. Desde diciembre de 2009 es Directora Decana del Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján.   
Patricia Digilio
Doctora en Ciencias Sociales, Magister en Políticas Sociales y Profesora de Filosofía, por la Universidad de Buenos Aires. Profesora Titular e Investigadora de la Universidad de Buenos Aires, Profesora del Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján. Área:Filosofía.
Oscar Graizer
Licenciado en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Master in Philosophy (M. Phil.) Institute of Education, University of London. Diploma de Estudios Avanzados, Universidad de Valencia. Doctor (PhD) en Sociología, Mención Europea, por la Universidad de Valencia y University of London. Docente de grado y posgrado en diversas universidades: Universidad de Luján, Universidad de Buenos Aires, Universidad del Salvador, Facultad Latino Americana en Ciencias Sociales Argentina, Universidad de Valencia, entre otras. Se desempeña profesionalmente en el área de educación de jóvenes y adultos y de formación profesional a nivel nacional y provincial. Posee publicaciones a nivel nacional e internacional. Áreas de interés académico: sociología de la educación, sociología de las organizaciones educativas, educación técnico profesional, educación de adultos. Profesor Adjunto Ordinario en el área de Sociología en el Departamento  de Educación de la Universidad Nacional de Luján. 
Mónica
Insaurralde

Especialista y Magister en Didáctica, Universidad de Buenos Aires.

Profesora Adjunta Ordinaria del Área Didáctica General del Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján (UNLu); y del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Unidad Académica Caleta Olivia (UNPA-UACO). Profesora Adjunta Responsable de Didáctica I; Didáctica II y Taller de Docencia I (Ciencias de la Educación, UNLu) y Didáctica Especial II (Ciencias de la Educación, UNPA-UACO).
Se desempeñó como Coordinadora del Profesorado en Ciencias de la Educación de la UNLu entre abril de 2014 y marzo de 2016.Es directora del Proyecto de Investigación «La enseñanza en Educación Superior. El caso de la formación de Profesoras de Educación Primaria en la provincia de Buenos Aires», radicado en el Departamento de Educación, UNLu. Ha coordinado libros y publicado capítulos de libros y artículos de revistas con referato nacionales y en el Cono Sur, sobre temas de Didáctica y formación de docentes. Co-dirige Becarias de investigación en la Universidad Nacional de Luján.

Stella Maris Mas Rocha
Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación (UNLu). Maestría en Política y Gestión de la Educación (UNLu).
Actualmente se desempeña como Profesora Adjunta Regular e Investigadora en Política y legislación de la Educación (UNSAM) y Jefa de Trabajos Prácticos en el Área Política Educacional (UNLu). Es Directora de las carreras Licenciatura en Educación y Profesorado en Ciencias de la Educación en la Escuela de Humanidades de la UNSAM.
Temas de interés: Políticas educacionales. Escuela secundaria. Participación y convivencia en la escuela secundaria. Políticas para la formación y condiciones laborales de docentes.
María del Carmen Maimone
Doctora en Ciencias Humanas y Sociales, UNLu, 2013. Licenciada en Ciencias de la Educación UNLu. 1992.
Profesora Adjunta Ordinaria en las asignaturas Didáctica de las Ciencias Biológicas e Investigación en Didáctica de las Ciencias Naturales. Asesora en la Comisión de Educación de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación.
Investigadora del Departamento de Educación de la UNLu. Ha publicado libros, y artículos en revistas especializadas y participado como ponente y coordinadora en numerosos congresos, seminarios y encuentros académicos nacionales e internacionales. Se hadesempeñado como jurado en diversos concursos docentes y como evaluadora de proyectos de investigación.
Norma Michi
Licenciada en Educación Permanente- 1983- Universidad de Buenos Aires  y Educadora de Adultos- 1979 - Universidad  Nacional de Luján. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Área Educación- Facultad de Filosofía y Letras y Magister en Ciencias Sociales con Mención en Educación – FLACSO. Profesora Titular Ordinaria en el Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján. En la UNLu, es responsable del Seminario de Planificación y Metodología de la Animación Social y Sociocultural. Carrera Ciencias de la Educación y de la asignatura Psicosociología de los Grupos de Aprendizaje- Carrera Profesorado en Educación Media de Adultos; Responsable del proyecto de extensión “Educación Popular con Organizaciones Sociales. Formación de educadores y fortalecimiento de procesos organizativos” y Directora del Proyecto Educación Popular y producción de conocimientos. Análisis de experiencias y del Programa de Investigación Movimientos populares, educación y producción de conocimientos. Ha dictado numerosos seminarios y cursos, dirigido becarios y tesistas y publicado diversos artículos y libros en el área de su especialidad.
Adriana Migliavacca
Licenciada en Ciencias de la Educación, UBA y Magíster en Política y Gestión de la Educación, UNLu. Doctoranda en la Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Profesora Adjunta Responsable de la asignatura “Introducción a la Problemática Educacional”, Carrera de Ciencias de la Educación, UNLu. Profesora Adjunta Ordinaria de la asignatura "Teorías de la Educación I", Carrera de Ciencias de la Educación, UNLu. Co-Directora del Proyecto de Investigación: “Resistencias y contrahegemonías en el campo educacional. Procesos de formación política y pedagógica en experiencias de organización sindical de los trabajadores de la educación”
Autora de diversos trabajos abocados a las temáticas del Trabajo Docente y Sindicalismo Docente.
Liliana Trigo
Profesora de Geografía egresada de la Universidad de Buenos Aires. DEA por la Universidad de Barcelona. Profesora-investigadora del Departamento de Educación. Responsable del dictado de las asignaturas Didáctica Específica de la Geografía y Residencia Docente de la Carrera Profesorado de Geografía y  Directora del Programa de Investigación “Relaciones  entre Didácticas Específicas e Identidades Culturales. Un abordaje interdisciplinario para su análisis” radicado en el Departamento de Educación.
Brisa Varela

Docente de los Departamentos de Educación y de Ciencias Sociales de la UNLu. Doctora en Ciencias Sociales. Líneas de investigación: Geografía Cultural, Epistemología de la Geografía, Geografía de Género, Didáctica de las Ciencias Sociales. Proyectos de investigación: Las experiencias traumáticas y su transmisión generacional a través del arte: constitución de “lugares de la memoria”; El espacio urbano y su producción como lugar de la memoria en los movimientos de resistencia juveniles de principios del siglo; Transcurso de la vida y desarrollos socio-históricos y culturales. Algunas Publicaciones: “Capitalismo y patriarcado: la militancia social de las mujeres en América Latina y sus dificultades para una lectura de género” (La Aljaba Revista de Estudios de la Mujer y del Género,2012); “Patrimonio en el contexto global: argumentos para el debate. La ciudad de Buenos Aires” (In: Metrópolis. Dinámicas urbanas, Buenos Aires: Universidad Nacional de Luján (Arg.) Universidad Autónoma de Madrid (España), 2012);  “Geografías de la memoria. Lugares, desarraigos, y reconstitución identitaria en situación de genocídio” (Universidad Nacional de La Plata, EDULP La Plata, 2010).
 

CONSEJO ACADÉMICO

El Comité Académico es  interdisciplinario y está integrado por especialistas de reconocido prestigio en su disciplina, pertenecientes a diversas universidades e instituciones académicas nacionales y extranjeras. Su función es evaluar en tiempo y forma los artículos que le sean enviados por el Consejo Editorial, referidos al área temática de su especialidad. En estos momentos, el Consejo Académico está compuesto por los siguientes especialistas (Disp. CDDE 173/10 y 229/10)

- Ricardo Baquero, Universidad de Buenos Aires, ARGENTINA
- Dora Barrancos, Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Quilmes, CONICET, ARGENTINA
- Francisco Beltrán Llavador, Universidad de Valencia, ESPAÑA
- Pilar Beneján Arguimbau, Universidad Autónoma de Barcelona, ESPAÑA
-Carlos Borsotti, Universidda Nacional de Luján, ARGENTINA
- Jean-Paul Bronckart, Université de Génève, SUIZA
- Silvia Brusilovsky, Universidad Nacional de Luján, ARGENTINA
- Alicia Camilloni, Universidad de Buenos Aires, Universidad de Palermo, ARGENTINA
-Germán Cantero, Universidad Nacional de Luján, ARGENTINA
-Graciela Carbone, Universidad Nacional de Luján, ARGENTINA
- Paula Carlino, CONICET, ARGENTINA
- José Antonio Castorina, Universidad de Buenos Aires, ARGENTINA
- Susana Celman, Universidad Nacional de Entre Ríos, ARGENTINA
-Rubén Cucuzza, Universidad Nacional de Luján, ARGENTINA
- Celia Díaz Agüero, Universidad Nacional Autónoma de México, MEXICO
- Nora Elichiry, Universidad de Buenos Aires, ARGENTINA
- Gaudencio Frigotto, Universidad Federal Fluminense, BRASIL
- Moacir Gadotti, Universidad de Sao Paulo, BRASIL
- Begoña Gros Salvat, Universitat Oberta de Catalunya, ESPAÑA
- Estela Klett, Universidad de Buenos Aires, ARGENTINA
- María del Carmen Lorenzatti, Universidad Nacional de Córdoba, ARGENTINA
- Guillermo Orozco Gómez, Universidad de Guadalajara, MEXICO
- Marcela Pronko, Universidad Federal Fluminense, BRASIL
- Jorge Rodríguez Guerra, Universidad de Tenerife, ESPAÑA
- Ruth Sautú, Universidad de Buenos Aires, CONICET, ARGENTINA
- Beatriz Schmulker, Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, MEXICO
- Silvana Serrani Infante, Universidade estatual de Campina, BRASIL
- María Teresa Sirvent, Universidad de Buenos Aires, ARGENTINA
- Miguel Somoza, Universidad Nacional de Educación a Distancia, ESPAÑA
-José Tamarit, Universidad Nacional de Luján, ARGENTINA
- Amanda Toubes, Universidad de Buenos Aires, ARGENTINA
- Bibiana Vilá, Universidad de Luján, CONICET, ARGENTINA
- Catalina Wainerman, CONICET, ARGENTINA